Mark Shatz, Ph.D.

Humor works! 作为最畅销的幽默写作书的合著者  喜剧写作秘诀, (2ed), Dr. 夏兹教别人如何思考、写作和运用乐趣.

他说:“幽默是生活中的除颤器——它能增进交流、健康和人际关系。.

作为该校赞斯维尔校区的一名心理学教授，Shatz研究并教授幽默. 和心理学教授Frank LoSchavio一起, Shatz发表了第一篇关于幽默融入在线教学的实证研究. 他认为，无论是传统课堂还是虚拟课堂, 幽默使学习更有趣, memorable and fun.

沙兹向教育工作者展示了如何将幽默融入教学. 无论是K-12教师, 教授或俄亥俄州立最高法院司法学院的教员, Shatz的目标没有改变.

“我提醒老师们，有效的学习也是有趣的学习，”他说. “这个想法并不是要把老师变成爱开玩笑的人, 但是当使用幽默的时候, 学生们很活跃，很投入."

Shatz也使用同样的方法, 教本科生幽默写作课，期末考试有点臭名昭著  在现场观众面前表演的单口喜剧.

“单口喜剧是要求最高、最简洁的幽默写作形式，”他说. 最后迫使学生学习和运用幽默写作的原则."

沙兹的另一个专业领域似乎与他的幽默作品截然相反——死亡和临终. For over 25 years, 他教过许多关于死亡和临终的课程, 包括newbb电子平台香港校区的课程. 他曾从事临终关怀工作，在医院伦理委员会任职，并在学校危机小组工作.

“显然，死亡、临终或悲伤没有什么好笑的. 然而，死亡的主要教训是生命是有限的，我们必须活在当下。. “我把幽默视为一种礼物，一种从生活中获得最大乐趣的工具."

Shatz经常与专业人士合作, 比如老师和医生, 帮助他们更有效地沟通和应对死亡.

为什么医生不能说"死"这个词，死亡和临终? 根据Shatz的说法，这是文化态度的反映. 沙兹指出:“死亡和临终是我们社会的禁忌话题, 我们与死亡保持距离. 看看最近的趋势——访问次数减少, 免下车殡仪馆和在线葬礼服务. 医疗实践只是模仿文化习惯."

夏兹致力于打破医学界的“沉默阴谋”.研究表明，医生避免使用真实的词语，而使用诸如“癌症已经转移，没有已知的治疗方案”这样的短语."

“可以理解的是，医生们使用‘医学术语’，避免使用‘医学术语’——他们担心病人可能不再听，从而放弃," Shatz says. “然而，患者有权知道，用简单的英语说，正在发生什么. 我的工作是教医生如何有效地传达令人不安的消息."

作为newbb电子平台传统学院骨科医学老年系列的一部分, Shatz帮助医学生和工作人员了解避免死亡的影响.

“医生擅长治疗. 死亡是一段孤独的旅程，而死亡不需要治疗. 在他们最后的旅程中，他们需要我们的陪伴、支持和爱。.