教师资源

CCCE可以将教师与当地专家联系起来, 组织, 和机构在现场加强联系, 创建上下文, 在学术环境中激发创造力. 当地的专家也可以作为演讲嘉宾, 提供实地经验, 协同设计实地考察, 或者通过社区研究合作. 直接与我们联系，以了解更多关于newbb电子平台所有校区教师可用的各种资源和机会.

中心提供:

• 教员培训课程
• 与社区组织建立网络和关系
• peer-to-peer service learning mentoring
• 推行服务学习课程的拨款

社区参与班指定

newbb电子平台的服务学习是一种结构化的体验式教育，它与一门课程相关联，有意地为学生的学习和社区组织提供平等的支持. CCCE在社区参与课程(C课程)的发展中发挥了重要作用。. 服务学习课程要被指定为c级课程，必须符合以下标准:

• 是基于合作和互惠互利的教师和社区组织
• 为共同利益服务
• 服务是否已嵌入课程课程
• 需要至少20小时有计划的服务项目工作
• 需要将经验与学术材料联系起来的反思

填写完表格并添加考试大纲后，请将表格发送至CCCE邮箱 communityengagement@hzjly.net. 您的服务学习c级课程将由CCCE的SL小组委员会审核. 批准后，您将获得一份可以上传到OCEAN的背书信.有兴趣提交服务学习课程作为社区参与C类课程的教员, 必须填写服务学习课程策划表格(即将推出).

如果您在填写表格时有任何疑问，请通过电子邮件与CCCE联系 communityengagement@hzjly.net.

访问我们的活动和培训页面，了解即将到来的研讨会、培训和活动的信息!

图书馆资源

访问我们的 社区参与资源指南 主要组织和学术文章的大学图书馆.

校园通约, 美国高等教育协会致力于以校园为基础的公民参与, 获取丰富的信息和资源，包括程序模型, 教学大纲和评估工具样本.

以下是一些材料(即将推出)，包括将服务学习整合到课程课程中的实用资源, 服务项目实例, 以及建立社区大学伙伴关系的最佳实践.

• 全球健康和服务学习
• 服务学习:教师和教师的实用资源
• 服务学习:反思
• 服务学习:服务项目理念
• 服务学习:社区-大学伙伴关系
• 服务学习:教育学